司鸣还是不死心，再一次询问。
络羽点头：“这就是天赋。”
司鸣蔫蔫道：“对啊，老师，就如您所说，这就是天赋，我们天赋差距那么大，无论我们如何努力，都没有办法跨越这种天赋的差距。”
小十五班孩子们在这种人与人之间巨大的差距中感到生无可恋。
凭什么呀？
凭什么他们生来就不如小一班的孩子们？哪怕他们再努力，他们也没有办法比得上小一班的孩子。
络羽道：“你们上辈子可能组团拯救了二十个宇宙，所以才能成为我的学生。”
小十五班孩子们表面上不敢反驳，他们在他们热烈且错字连篇交流频道里刷屏，他们上辈子肯定组团消灭了二十个宇宙纪元，所以这辈子才会找到这样一个以打击学生为乐的坏蛋老师。
为了报复语文老师，为了想方设法不让语文老师好，他们暂时并没有换老师的想法。还有一个原因，小一班的孩子们不是对语文老师情深似海吗？
他们绝不会让小一班坏孩子们称心如意独占语文老师。
络羽：“在我成为你们老师的那一瞬间起，这是你们这一生中最大的机遇。”
小十五班众孩子：“……”语文老师绝对是他们见过脸皮最厚的。
络羽：“我给你们成为超级强者的机会，无论你们在这一方面的天赋如何，哪怕你们在这一体系中的天赋糟糕，我也能够用药物让你们达到至高点。”
小十五班的孩子们愣了下，他们感觉……
哪里不对？
即便用药物，也让他们达到至高点？
这是什么意思？
这句话的意思是，语文老师想要依靠药物，让他们成为天才吗？
但是，这种药物是不是就有副作用？
例如，只能活两年？
小十五班孩子们在他们热情且错字连篇交流频道疯狂刷屏。
他们感觉语文老师好可怕。
如果说，语文老师没有强大的实力，他的毒舌会让他活不过三年，但是他们作为坏蛋老师的学生，他们感觉现在的他们或许同样活不过三年了。
遇人不淑。
小朋友们感觉整个人都要不好了。
络羽：“我给你们一条通往强者的路，但是这并不是无偿的。”
小朋友们感觉头皮发麻，有着强烈的危机意识。
络羽：“你们要与我签订协议。”
小朋友们心里发毛，这是要强迫他们签下卖身契吗？
络羽：“在你们通往强者的这一条路上，我每隔一段时间会带你们去北川武斗场进行战斗，你们在那里通过战斗赚到的金额，要分我九成。”
小朋友们：“……”
小朋友们：“…………”=口=！
九成？
九成，这是什么概念？
他们辛辛苦苦赚了十个贝尔币，却要分给语文老师一个贝尔币？
他们感觉语文老师特别会扒皮，抢夺别人的血汗钱！语文老师果然不是一个好人。
络羽：“同意与我签订协议的小朋友，我将带你们成为强者。”
白思思道：“云老师，能够成为像您一样的强者吗？”
络羽双唇微微开启，想要回答白思思这个问题，此时她又问：“如果我同意了您，就相当于与魔鬼达成了交易吗？”
络羽眉头微皱：“我不是魔鬼。”
白思思：“……”她想，他们班级这位语文老师才是真没有自知之明。
白思思：“我可以问您，这种通往强者之路的方式，有什么副作用吗？”
络羽想到了自己，副作用肯定是有的，就好像他，可能永远也长不大。但是，这也是有前提的，只有这群孩子们实力成长速度过快，才有可能长不大。
在络羽看来，小十五班并没有修真上超强天赋的学生，小一班的花云烟……
到是有可能出现这种副作用。
除了花云烟外，临渊肯定会出现这种情况。
真惨。
花云烟因为实力强，可以不走修真路，但是临渊想要成为强者，就只能跟他一样走修真路，到时候……
咦嘻嘻嘻，渊弟弟就是跟他一样的难兄难弟了。
络羽与白思思双瞳对视。
白思思很紧张。
络羽道：“对你们来说，并没有副作用？”
司鸣立刻听到了奇怪的地方：“对我们来说？也就是说对别人而言或许有可能出现副作用？”
作为最大受害者的络羽目光冰冷的扫了司鸣一眼，道：“你们这种辣鸡，根本就不需要考虑到副作用。”
小朋友们心里毛毛的，不敢尝试。
络羽也没有逼迫这些孩子们的想法，他道：“现在，我给你们两种选择，一种与我签订协议，听我指导，另一种则继续自己现在的辣鸡人生。”
小十五班小朋友：“……”
小十五班孩子们在他们热情且错字连篇交流频道中彼此询问，他们要怎样委婉的拒绝络羽才不会被他揍？
他们认为，真的跟着络羽走，可能会万劫不复。
小朋友们坚定地说，他们绝对要拒绝络羽。
紧接着，有孩子说：但是，语文老师是络羽小美人的爹。
语文老师真的很强。
跟着语文老师，就有更多的机会接近络羽小美人啦。
跟魔鬼做交易的话，也有可能变得像他一样强吗？
…………
……
忽然，司鸣道：“云老师，我愿意与你签订协议。”
络羽上下打量司鸣，目光嫌弃：“好，以后你要记住好好战斗赚好多好多的贝尔币给我。”
司鸣：“……好的。”司鸣想，他们语文老师身上都是满满的铜臭味。
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